Taiwan小蝸牛世界誌

自從小蝸牛接了一個新的班級，突然覺得自己根本就是屬於「幫人家收拾爛攤子」的軍師人物。

班上全是華人子弟，別以為在語言溝通上完全沒有問題哦！那些從小就出生成長在哥斯大黎加的小孩，滿嘴的西班牙文，蹩腳到不行的中文，讓我不禁懷疑，他們的父母是以什麼語言和他們講話的？還是他們在家從不講話？（驚）

教那班的第一天，居然才讓我知道…班上有人不會注音符號。哇靠！這不是小學二年級程度的班嗎？！為什麼有不會注音符號的？還是個台灣人子弟耶！後來據了解，原來是A同學的媽媽堅持讓她留在該班，因為她的年紀蠻大的，不想讓她去年紀小一點的學習注音班。（暈）

做人做事一念之仁下，常會被害死都不自知。小蝸牛後來才發現，這個A同學的「功力」可真不是普通人有的。注音符號不會就算了，台語應該不錯吧！但小蝸牛覺得她缺乏注意力，或者是，她根本自我中心太重，不想聽別人說話，讓台語已經流利到像阿嬤級的小蝸牛，又開始懷疑自己的台語表達能力是否又開倒車了。<-因為她根本沒在聽我講話嘛。

精彩的事來了，前天（星期六）上課時，小蝸牛安排一個口頭發表的活動教學，讓他們用五句話介紹自己的朋友。

才五句，簡單吧！但小蝸牛完全錯了。那些小朋友們根本就…STRIK全倒，讓小蝸牛好受傷。

A同學更是上演紅眼流淚的戲碼，搞得本來氣氛就很冷的班級，馬上下降到零度以下。小蝸牛只好讓她回座，沒想到還有接下來的發展。她大小姐居然拿起飲料猛喝，結果因為一邊哭，所以嗆到，噴了前面的女同學。尤其是據小蝸牛該死的多年人性研究心得，這種動作分明是A同學發脾氣，因為不敢對我（好歹我也是老師）發作，只好借汽水澆愁，但因為哭泣，氣管和食道運作會受到影響，容易嗆到。唉！這種壞脾氣學生，怎麼讓我遇上呢？！

還有呢，班上有不少大陸移民來的下一代，所以…什麼？！又不會注音？只會漢語拼音！！哇咧！有沒有搞錯啊？！程度良莠不齊，還要我想法子留住學生，為什麼小孩子的學習要建築在大人的面子上呢？！

小蝸牛很無言…………